Видеозапись лекции

ИНТЕРАКТИВ В ОБУЧЕНИИ: МЕТОДИКИ

ЦИКЛ: "МОНЕТИЗАЦИЯ ЭКСПЕРТНОСТИ"
О ЧЕМ ВИДЕОЛЕКЦИЯ?

Сама тема интерактива дискредитирована огромным количеством некорректных тренингов и выступлений, где сами схемы упражнений оторваны от целей, смысла и контекста. Физически интерактив вызывает реакцию спазма. Буквально. Заведомо настроенный на скепсис аудитории спикер/лектор/лидер неосознанно избегает интерактива, уходя в "говорящую голову" или начинает суетиться, теряя связь с аудиторией, нарушая сам принцип ВЗАИМО-ДЕЙСТВИЯ.

Вне зависимости от формы обучения (онлайн-, очная, гибрид) нужно развести концептуальный, методический, методологический уровни, определить смысловую задачу и выбрать релевантные ей инструменты интерактива, чтобы с удовольствием и смыслом выстроить взаимодействие со своей аудиторией. Об этом и поговорим на лекции.
Об управлении рисками в использовании интерактива - а они неминуемо возникают
О том, как делегировать модерацию интерактивных вставок в курсе/выступлении/лекции
Об инструкции и подаче интерактива в работе со сложной аудиторией
Ключевые схемы интерактива в обучении, релевантные смысловым задачам
ИНТЕРАКТИВ В ОБУЧЕНИИ: МЕТОДИКИ

УРОВЕНЬ МЕТОДИКИ
ДЛЯ КОГО
Эксперт, который рассказывает об опыте — спикер.
Эксперт, который наставляет на путь получения опыта — наставник.
Эксперт, который разъясняет теорию — преподаватель
ЭКСПЕРТ
Лидеру управленческой команды подчинены руководители. Разночтения в трактовке смысла недопустимы. Если вы научились точно доносить смысл до 10 человек, то донесёте и до 1000.
ЛИДЕР УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ
РАЗРАБОТЧИК УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
Учебная программа должна быть целостной.

Смысловая доминанта и смысловой каркас программы определяют её результативность.
РЕЗУЛЬТАТ
Увидите причинно-следственные связи и крепко задумаетесь.

Дарья Масленникова

автор и ведущая лекции
Нейропсихолог, методолог развивающих интервенций, мастер упаковки смыслов, создания живых и ясных концепций.

Выстраивает гармоничные программы (смысловой каркас и интерактивная схема) деловых событий и образовательных программ. Сооснователь школы смыслового качества деловой коммуникации MASS CODE.

Повышает квалификацию экспертов, лидеров управленческих команд, наставников, готовит остроумных и воодушевляющих модераторов. Обучает сценарированию.
Методология: бизнес, практика, наука.
ИНТЕРАКТИВ В ОБУЧЕНИИ: МЕТОДИКИ
ВИДЕОЗАПИСЬ ЛЕКЦИИ

2490
р.
4990
р.
Нажимая кнопку купить, вы соглашаетесь с офертой и политикой конфиденциальности
О цикле "МОНЕТИЗАЦИЯ ЭКСПЕРТТНОСТИ"
Курс "РАЗВИВАЮЩИЕ ИНТЕРВЕНЦИИ"
о курсе
Развивающие интервенции — это адекватные формы передачи опыта и смыслов. Формы адекватны обучающему, обучаемому и самому опыту и смыслу. Это основа методологии обучения взрослых.

Развивающие интервенции, в отличие от манипуляций, совершаются осознанно, ответственно и открыто. Научиться видеть в коммуникации развивающие интервенции и любые манипуляции трудно, но оно того стоит.
ВИДЕОЗАПИСИ ЛЕКЦИЙ
Еще больше полезных видео на нашем youtube канале
Чтобы не пропустить важное и быть в курсе наших сенсаций & инсайтов, подпишитесь на новости.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Click to order
ВАШ ЗАКАЗ
Total: 
Имя
Email
Телефон
ПРОМОКОД
Нажимая кнопку купить вы соглашаетесь с офертой и политикой конфиденциальности
Получить видеозапись
Оставьте свои данные и мы пришлем вам ссылку на видеозапись лекции
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных, соглашаетесь c политикой конфиденциальности и принимаете условия пользовательской политики.
Мы используем cookies, чтобы оказать вам лучший сервис.
OK
Close