Деструктивная среда несёт вязкость или много суеты, развивающая среда преумножает ясность и эффективность, проактивность и желание развиваться у сотрудников.
Об этом и поговорим на лекциях.
Вопрос не новый – как тратить меньше времени на коммуникации и получать максимальный результат?
Самый главный босс – босс всех боссов, источник смыслов. Если он не формирует развивающую среду, деструктивная формируется сама. Огромное количество времени и сил уходит на борьбу с искажениями в коммуникации, которая кажется утомительной и бессмысленной.
Приходите на лекции–квинтэссенции. У вас будет возможность задать свой вопрос лично.
РАСПИСАНИЕ
23.07.2020
13:00-16:00
Лекция«Глубина влияния и слышимость в развивающей среде»
ЛЕКЦИЯ 1.ГЛУБИНА ВЛИЯНИЯ И СЛЫШИМОСТЬ В РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ
- Определение и компоненты развивающей среды. - Объекты, субъекты и инструменты влияния. Целевое действие. - Глубина влияния – смысловое и академическое качество деловой коммуникации. Слово – инструмент влияния №4.
ЛЕКЦИЯ 2. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕХАНИКИ НА СОВЕЩАНИИ. Часть 1
Модуль 1.Стадия АВТОРИТАРНОГО стиля лидерства.Механики взаимодействия
- ЛИДЕР авторитарной стадии – координатор и контролёр. - В КОМАНДЕ авторитарной стадии главное – дисциплина и сотрудничество. - КОММУНИКАЦИЯ авторитарной стадии – инструкции и работа с возражениями. Вербальный и невербальный уровни коммуникации.
Модуль 2.Стадия ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО стиля лидерства.Механики взаимодействия
- ЛИДЕР демократической стадии – модератор. Приёмы модерации и управления групповой динамикой. - В КОМАНДЕ демократической стадии главное – вовлечённость и мотивация. Риски перегрева команды. - КОММУНИКАЦИЯ и РЕФЛЕКСИЯ демократической стадии – драйв и конфликт. Принципы развивающей, корректирующей, поддерживающей обратной связи.
ЛЕКЦИЯ 3. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕХАНИКИ НА СОВЕЩАНИИ. Часть 2
Модуль 3.Стадия ПОДДЕРЖИВАЮЩЕГО стиля лидерства.Механики взаимодействия
- ЛИДЕР поддерживающей стадии – наставник команды. Наглядные методы оценки групповой продуктивности/эффективности, работа с рац. предложениями. - В КОМАНДЕ поддерживающей стадии главное – формирование культуры. Формирование привычек – динамика, сопротивление, подводные камни. Ресурсное состояние. - КОММУНИКАЦИЯ и РЕФЛЕКСИЯ поддерживающей стадии – творчество и консенсус. Приёмы группового коучинга.
Модуль 4.Стадия ДЕЛЕГИРУЮЩЕГО стиля лидерства.Механики взаимодействия
- ЛИДЕР делегирующей стадии – наставник лидера. - В КОМАНДЕ делегирующей стадии главное – ответственность за результат. Вовлечение, приоритеты и зрелая команда – основа делегирования. - КОММУНИКАЦИЯ и РЕФЛЕКСИЯ делегирующей стадии – напутствия, истории и смыслы. Новый уровень убедительности – опосредованное управление.
ЛЕКЦИЯ 4. РАЗВИВАЮЩИЕ ИНТЕРВЕНЦИИ – ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛЕГИРОВАТЬ?
- Развивающие интервенции – передача опыта и смыслов. - Ключевые задачи самого главного босса. Репутация – инструмент влияния №5. - Ловушки проактивности и статусно-ролевой конфликт в управленческой команде. Синдром диспетчера.
ЛЕКЦИЯ 5. СМЫСЛОВОЙ СИГНАЛ – КАК ИЗ ЭХА И ШУМОВ РОЖДАЕТСЯ БРЕД?
- Барьеры в коммуникации: непонимание, скепсис, противоречия и разногласия. - Как защитить коммуникацию от аннуляции и искажения смысла? - Смысловые задачи коммуникации – когда нужен, а когда излишен интерактив.
ЛЕКЦИЯ 6. САМЫЙ ГЛАВНЫЙ БОСС КАК ПРЕ-ПО-ДАВАТЕЛЬ
- Внутренняя школа непрерывного развития: каркас и основные принципы. - Передача опыта и смыслов. Интервенция-интеграция или интервенция-имплантация. - Внедрение принципов эффективной коммуникации. Работают только привычки.
ЛЕКЦИЯ 7. САМЫЙ ГЛАВНЫЙ БОСС КАК СПИКЕР КОРПОРАТИВНЫХ ДЕЛОВЫХ СОБЫТИЙ
- Роль самого главного босса – быть главным. Визионер или судья? - Беспроигрышный вариант смыслового каркаса выступления. Словами трогая сердца. - Использования интерактива в драматургии главного выступления.
ЛЕКЦИЯ 8. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ - ДВИГАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ
- Токсичные сотрудники и преданные волоклюи. Источники вязкости и сопротивления. - Кто, как и главное зачем искажает смысловой сигнал. - Формулы негативной обратной связи – показатель корпоративной культуры.